Parimatest parimad käisid direktori vastuvõtul
Direktor tunnustas 31. mail oma vastuvõtul 33 õpilast, kes on sel õppeaastal saavutanud suurepäraseid tulemusi õppimises, spordis, huvitegevuses või koolielu edendamises.
Lisaks aukirjale sai iga õpilane ka häid mõtteid täis raamatu ning kooli rinnamärgi, mida pidulikel sündmustel kanda. Oma nimi kirjutati ka kooli auraamatusse.
Kui lugeda seda, mida õpetajad on nende õpilaste kohta kirjutanud, siis jäävad kõlama märksõnad: kohusetundlik, abivalmis, püüdlik, tegus, laiade huvide ja laia silmaringiga, sõbralik ja hea suhtleja. Väga heade õpitulemustega õpilasi on meil koolis palju, kuid need, kes kutsuti vastuvõtule, on panustanud ka kooliellu, osaledes olümpiaadidel, konkurssidel, esindades kooli, osaledes koolielus ja huvitegevuses. Iga õpilase aukirjale on kirjutatud tekst, mis teda iseloomustab ja miks just tema väärib tunnustust.
Kui lugeda seda, mida õpetajad on nende õpilaste kohta kirjutanud, siis jäävad kõlama märksõnad: kohusetundlik, abivalmis, püüdlik, tegus, laiade huvide ja laia silmaringiga, sõbralik ja hea suhtleja. Väga heade õpitulemustega õpilasi on meil koolis palju, kuid need, kes kutsuti vastuvõtule, on panustanud ka kooliellu, osaledes olümpiaadidel, konkurssidel, esindades kooli, osaledes koolielus ja huvitegevuses. Iga õpilase aukirjale on kirjutatud tekst, mis teda iseloomustab ja miks just tema väärib tunnustust.
Sel õppeaastal tunnistati kooli parimateks alljärgnevad õpilased.
Silmapaistvad tulemused õppimises
1. Kaisa Palumets (1.a)
2. Ingmar Hunt (4.a)
3. Liisa Marie Orav (5.d)
4. Johanna Martinson (6.a)
5. Joonas Põldvee (6.b)
6. Kevin Markus Korrol (7.a)
7. Manar Haider (8.b)
8. Rico-Andreas Lepp (9.a)
9. Sirli Staub (9.c)
10. Otto Maasik (10.a)
11. Karl Oskar Anderson (12.a)
12. Emily Joy Krohn - kuldmedal (12.a)
13. Dariya Korenblit - kuldmedal (12.a)
14. Evelyn Hammerbeck- kuldmedal (12.a)
15. Pietro Cicetti – hõbemedal (12.a)
Silmapaistvad tulemused spordis
1. Nadiin Frolov (5.d)
2. Lisette Marie Tilk (7.a)
3. Sonja Leemets (9.a)
4. Ken-Mark Minkovski (9.a)
5. Rainer Kont-Kontson (12.a)
6. Reinhard Reimaa (12.a)
7. Janar Vapper (12.a)
8. Rivo Soolepp (12.b)
Silmapaistvad tulemused huvitegevuses
1. Katrin Lääne (3.c)
2. Hardi Koidu (3.b)
Silmapaistvad tulemused koolielu edendamises
1. Elis Savisaar (11.a)
2. Lisanna Soots (11.a)
3. Hanna Pentsa (11.b)
4. Hanne-Lore Väin (11.b)
5. Egely Hunt (11.b)
6. Markus Helde (11.a)
7. Jarmo Jevonen (11.a)
Aasta üllataja
Beartiz Willik Pires Pimentel
1. Kaisa Palumets (1.a)
2. Ingmar Hunt (4.a)
3. Liisa Marie Orav (5.d)
4. Johanna Martinson (6.a)
5. Joonas Põldvee (6.b)
6. Kevin Markus Korrol (7.a)
7. Manar Haider (8.b)
8. Rico-Andreas Lepp (9.a)
9. Sirli Staub (9.c)
10. Otto Maasik (10.a)
11. Karl Oskar Anderson (12.a)
12. Emily Joy Krohn - kuldmedal (12.a)
13. Dariya Korenblit - kuldmedal (12.a)
14. Evelyn Hammerbeck- kuldmedal (12.a)
15. Pietro Cicetti – hõbemedal (12.a)
Silmapaistvad tulemused spordis
1. Nadiin Frolov (5.d)
2. Lisette Marie Tilk (7.a)
3. Sonja Leemets (9.a)
4. Ken-Mark Minkovski (9.a)
5. Rainer Kont-Kontson (12.a)
6. Reinhard Reimaa (12.a)
7. Janar Vapper (12.a)
8. Rivo Soolepp (12.b)
Silmapaistvad tulemused huvitegevuses
1. Katrin Lääne (3.c)
2. Hardi Koidu (3.b)
Silmapaistvad tulemused koolielu edendamises
1. Elis Savisaar (11.a)
2. Lisanna Soots (11.a)
3. Hanna Pentsa (11.b)
4. Hanne-Lore Väin (11.b)
5. Egely Hunt (11.b)
6. Markus Helde (11.a)
7. Jarmo Jevonen (11.a)
Aasta üllataja
Beartiz Willik Pires Pimentel
Foto: Marje Nurk
Kevadisel projektipäeval õpiti õues
29. mail oli Lilleküla õpilastel traditsiooniline kevadine projektipäev, kus tegeldi õppimisega traditsioonilisest erineval moel. Selleaastane imeilus kevadilm soosis koolimajavälist õppetegevust igati.
5. klassid tegid GIFe ehk animeeritud pilte. Lapsed jagati klasside kaupa 4-liikmelistesse gruppidesse. Iga grupp sai pildistamiseks Ipadi ja lastel oli võimalus kasutada kõiki klassiruumis olevaid vahendeid. 5.a klass töötas poiste tehnoloogia klassis, 5.b oli tüdrukute käsitööklassis, 5.c aulas ja 5.d kunstiõpetuse klassis. GIF pidi koosnema vähemalt 10 kaadrist. Valminud töid näidati kolmapäeval kooli televiisoris.
6. klasside projektipäeva teemaks oli "Geomeetrilised kujundid". Rühmad loosisid teema: ring, ruut, ristkülik, nurk, kolmnurk. Rühm pidi otsima sarnaseid kujundeid koolist või kooli lähiümbrusest ja tegema fotod. Seejärel need fotod töödeldi ja valmistati väga toredad plakatid. Plakatile tuli kanda ka tähtsamad omadused: valemid, mõisted, liigitused.
Foto: Jevgenia Meškenaite
Foto: Vilve Lepik
7. klassid matkasid Pääsküla rabas. Matka alguses said õpilased ülesandeks jälgida teadete tahvleid, loodust ja üldse ümbrust. Jõudnud vaatetorni juurde, tehti piknik ja vastati viktoriini küsimustele. Teise ülesandena oli valmistada meeskonnaga (klasside tüdrukute ja poiste võistkonnad, kokku 6 võistkonda) kuni kaheksarealine regilaul või lihtsalt laul ja siis see ette kanda. Parimale klassile oli mõlema ülesande eest ka auhinnad.
Foto: Meelis Rum
8. klasid õppisid loodust tundma Harku õpperajal. Õpilased orienteerusid kaardi järgi ja lahendasid kontrollpunktides loodusteaduslikke ülesandeid õpetajate juhendamisel. Tegemist oli lõimitud uurimusliku õppe rakendamisega loodusteadustes (bioloogia, geograafia, füüsika, keemia). Umbes 5 km pikkune rada läbiti 4-5 liikmelistes gruppides.
Fotod: Kaire Mäe
10. klassid õppisid tundma keskaegset Tallinna ja Tallinnaga seotud kirjanikke. Ringkäiku Tallinnas tehti rühmades ja iga õpilane pidi ühe vaatamisväärsuse juures giidi ülesannet täitma.
Foto: Irene Artma
11. klassid õppisid tundma Tallinna kesklinna skulptuure ja mälestusmärke. Õpilased jagati 5-liikmelistesse gruppidesse ja nad pidid kesklinnast üles otsima teatud skulptuurid ja monumendid, nende juures etendama seda skulptuuri kõige paremini iseloomustavat stseeni ning tegema selfie, nii et terve grupp pildil oleks. Kui kõik monumendid leitud, külastasid õpilased Toompea lossis olevad Viktor Leškini mälestusnäitust ja tegid neid seal ootava vene keele õpetaja Leškiniga, kes on kunstnik Leškini poeg, selfie. Kõikidest piltidest peavad õpilased kokku panema kas video, esitluse või kollaaži ja saatma selle 1. juuniks õpetaja Meeri Silla meilile.
10. klassid korraldasid kevadballi
28. mail korraldasid 10. klasside õpilased 12. klassidele kooli lõpetamise puhul kevadballi. Kümnendikke inspireeris ja juhendas õpetaja Irene Artma.
Mööda punast vaipa saali sisenejatele pakkusid õpilastest kelnerid tervitusjooki. Saal oli kaunistatud kevadiste dekoratsioonidega ja saabujaid ootasid pidulikud valged lauad.
Balli avas Kristiine linnaosa vanem Jaanus Riibe. Siis võtsid juhtimise üle õhtujuhid Helena-Ly Unt ja Kennert Kruusvald.
Õhtu möödus tantsides, suupisteid süües, sõpradega juttu ajades, 12. klassi filme vaadates ja esinemisi nautides. Üllatuskülaline oli „Superstaari” saatest tuntud Jaagup Tuisk, kes musitseeris klaveril. Esinesid ka mitu tantsutruppi. Õhtu DJ oli 10. klassi Riko Kink.
Kool tänab sponsoreid: Kristiine linnaosa valitsust ja Tallinna Botaanikaaeda.
Fotod: Anastasia Kralle
Õpilased tegid Eesti vabariigile kingituse - istutasid puid
Eesti Vabariigi juubeliaastal peetud klassidevahelise viktoriini EV100 viimase vooru „Tore tegu” raames käisid 5.d, 5.c ja 2.b klass üheskoos 18. mail Jõgeva maakonnas Kuusalus metsa istutamas. Õpilastega koos istutasid metsa klassijuhatajad Jevgenia Meškenaite, Marju Kiipus ja Marelle Padu.
Õpetaja Jevgenia Meškenaite kirjeldab metsaistutamispäeva nii:
„Õpilaste meeleolu-nunnumeeter oli kõrge. Kuusalu vallas oli kohal tohutu rahvamass. Kuulasime RMK mestameeste tervitusi ja juhiseid. Meie kooli õpilasi juhendas pika habemaga metsaonu koos kolleegidega.
Istikuid panid maha kolmeliikmelised õpilastegrupid. Lapsed olid innukalt tegevuses, mistõttu ei kurtnud keegi, et istutamistoru oli mõnest poisi- või tüdrukutirtsust pikem või kohati puhus vali tuuleiil või tibutas vihma. Töö tehti õpilaste poolt kiirelt ja korralikult. Ka metsamehed jagasid meie hakkajatele lastele tunnustust.
Töö lõppenud, kinnitati keha. Nii mõnigi õpilane väitis: „Meie kooli söök on küll hea, aga see supp on palju parem!" Talgutel osalenutega pajatati ka metsajutte. Meie kooli lapsed olid usinad küsimuste esitajad.
Kordaläinud päev andis võimaluse saada osa millestki suurest: jäädvustati põlvkondade sidusus järeltulevatele põlvkondadele. Tegime ühise kingituse Tallinna Lilleküla Gümnaasiumile ja Eesti Vabariigile. Aitäh abi eest lastevanematele! Täname ka firmat AS Atko Grupp.”
Foto: Jevgenia Meškenaite
Foto: Helena Vaasa
Selgusid parimad Känguru konkursi ülesannete lahendajad
Avaldatud on 15. märtsil toimunud rahvusvahelise matemaatikavõistluse Känguru tulemused. Meie kooli parimad ülesannete lahendajad klassiti on järgmised:
2. klass Mihkel Abner
3. klass Karoliis Mänd
4. klass Cordelia Violet Paap
5. klass Risto Saar
6. klass Ketlin Murro
7. klass Kevin Markus Korrol
8. klass Marri Marie Mänd
9. klass Rico-Andreas Lepp
10. klass Erik Brück
12. klass Marko Bode ja Pietro Cicetti (Võrdsed punktid)
3. klass Karoliis Mänd
4. klass Cordelia Violet Paap
5. klass Risto Saar
6. klass Ketlin Murro
7. klass Kevin Markus Korrol
8. klass Marri Marie Mänd
9. klass Rico-Andreas Lepp
10. klass Erik Brück
12. klass Marko Bode ja Pietro Cicetti (Võrdsed punktid)
„Valikvastustega ülesanded nõudsid õpilastelt nutikust, kiirust ja matemaatikateadmisi. Ülesanded nõudsid nii loogikat kui järeldamisoskust. Kooliõpikutes on selliseid ülesandeid väga vähe,” ütles matemaatika õpetaja Vilve Lepik.
Eesti võttis rahvusvahelisest Känguru võistlusest osa 23. korda. Ülesanded valmivad rahvusvahelise koostööna ja võisteldakse kuues erinevas vanuseastmes 1.-12. klassini. Võistlus on individuaalne. Aega 26 ülesande lahendamiseks oli antud üks tund ja 15 minutit.
Sel aastal lahendasid Känguru ülesandeid 23 239 õpilast 394 koolist. Meie koolist osales seekord 2.-12. klassi 121 õpilast.
Känguru ülesande näide. Seda ülesannet lahendasid 2017. aastal 1.-2. klassi õpilased.
